На уроке шел разговор о высоком гражданском подвиге жителей и защитников блокадного Ленинграда, о значении обороны города в общей Победе в Великой Отечественной войне. В ходе урока памяти ученики просмотрели фото будней блокадного Ленинграда, узнали о трагических событиях того времени. Безусловно, внимание школьников было обращено к символу блокадного Ленинграда - небольшому кусочку хлеба - 125 грамм. Именно такая самая минимальная норма выдачи хлеба была установлена в самый трудный период блокады - зимой 1941/1942 г. Минимальная дневная норма хлеба продержалась с 20 ноября по 25 декабря 1941 года. – 125 грамм. Только с наступлением морозов, крепких, под «минус 40», когда по льду Ладожского озера была проложена автомобильная трасса – легендарная «Дорога жизни», - стало чуть легче, и с конца января 1942-го года пайки начали понемногу увеличивать.
Далее ребята ознакомились с материалами Нюрнбергского процесса: блокада Ленинграда была спланированной акцией немецкого командования. Руководство Германии интересовали лишь черноземные районы СССР, которые должны были обеспечивать продовольствием нацистскую армию и Германию. Участь населения нечерноземных земель была для нацистов очевидна. Блокада планировалась именно против гражданского населения Ленинграда. Ни город, ни его жители нацистам были не нужны. Поэтому выстоять блокаду означало хоть какую-то надежду на жизнь.
Ребята размышляли о том, что помогло ленинградцам не только выстоять, но и приближать Великую победу. Ленинград не был умирающим городом, он работал и сражался, выпуская необходимую для фронта и тыла продукцию в тяжелейших условиях. Жители города заботились об архитектурных исторических памятниках, культурных сокровищах музеев, посещали театр, устроили футбольный матч. Город жил благодаря крепости силы духа, огромной любви к Родине, непоколебимой вере в победу, надежде.
В завершении урока ребята почтили память павших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания.